如何欣赏和理解孩子的绘画作品?

2016-07-29

孩子天生就喜欢涂涂画画,喜欢线条,对颜色敏感,通过画画的过程打开孩子的天性,他们画天、画地、画小鸟……他们画一切所喜欢的东西,画画过程中他们是快乐的,放松的。他们的快乐也同样感染着我们。孩子们喜欢用一支笔在纸上自由地描画,这是因为孩子把它当做一种游戏,在游戏的氛围中他们能够轻松、愉快地用画笔以特有的方式,将自己特有的观察和想象倾泻在纸上,表现出特别的美,体现出极大的自主性。

父母是孩子绘画的最先欣赏者,是孩子绘画兴趣的呵护者。但由于缺乏正确的教育观和儿童观,许多家长在指导和评论幼儿的作品时,往往会走入一种误区,经常会听到这样的评价:“你怎么跟老师画的不一样呢”?“你画的是什么呀,方不方正不正的?乱七八糟。” 这些评语会在无意中大大挫伤孩子绘画的积极性,使他们情绪低落,对绘画失去兴趣。

目前一些家长在欣赏孩子绘画作品时存在的问题
1、以成人的眼光看待孩子的绘画作品。
2、重技能技巧轻习惯的养成。

3、重结果轻过程中的情感体验。

那么,如何正确欣赏和理解孩子的绘画作品呢?

1、耐心倾听——理解孩子的画
作为孩子的父母,不但要了解孩子的性格和爱好,还要真正了解孩子每一副绘画的意图。孩子们把自己喜欢的一切都画在纸上,在画中展示他们的欢乐和向往,体现他们纯真的童心世界。也许他们的绘画手法非常稚拙,展现出的作品也总是合情不合理,与家长们的审美经验也互不一致。这样就需要家长们学会去理解孩子们的画。面对孩子的作品,不要贸然简单地下结论。要认真倾听他们的心里话,让他们讲一讲画中的内容和故事。这画的是什么、那画的是什么、为什么要这样画。这时我们会听到一个个美妙动听、富有想象的童话故事,它会把你带进孩子的童心世界,从而了解他们的喜怒哀乐,理解他们的思维和梦想,带着一片童心去欣赏他们的智慧,与他们分享从中得到的快乐,领会画中的情趣所在。

弗兰兹.西泽克曾经说过:“五条腿的兔子或很多轮的汽车,简直就是很好的作品”。也就是说评价孩子的的画,绝不要以色系、透视比例、合不合理、科不科学、象不象等来制定标准。因为“合情不合理”的儿童画正体现了孩子们的大胆与可爱,这也正是许多画家所羡慕和追求的另一类艺术境界。

2、激励评价——呵护绘画激情和创意

赞美的语言会激励孩子的绘画欲望。但是不恰当的赞美不但不能引起孩子的注意,还会使他们失去绘画的兴趣。当孩子们把刚刚画好的画拿给你看时,总是用几句类同的语言去赞美他们:“画得不错!太好了,你真棒!”这样千篇一律的话语,听着好像是在给孩子鼓励和肯定,其实它毫无实际效果。如果孩子们在一次绘画中用了很新奇的方法或有个很奇妙的想象,而你却根本没有发现,不管画得好不好,总是这样赞美他们,孩子们就会觉得受到了莫大的伤害,从而失去再画画的兴趣。

如果能具体地告诉孩子们每一幅作品中,你认为哪里最能引起你的注意。听孩子们的介绍和诉说、了解孩子的创作想法、与孩子一起讨论画中哪些地方画得主题突出、鲜明,哪些地方色彩艳丽、清晰等等。这样,孩子不但从你的赞美中受到了鼓励,同时还很好地呵护了孩子们的绘画激情和创意。

我们在看到孩子的作品时,要对作品中表现出的宝贵想象力、创造力给予肯定、赞赏,充分肯定孩子的成绩,正确评价孩子的想象,引导他们展开想象的翅膀进行丰富的联想,才能让孩子们可贵的想象之花开得更灿烂,让孩子们的创造欲望越来越强烈,使之成为具有创新精神和创新能力的人。

3、转变态度——尊重孩子的过程体验
儿童画的是其所想而非其所见。儿童作画的方法与成人不同,他们不像成人那样照着实物的样子描绘,而是依照自己头脑中对事物的理解和想象,以象征性的表现手法作画。儿童拥有远比成人所想象得更敏锐的感觉,在极短的时间里能思考连大人都无法理解的事情。我们只有了解了儿童画与成人画的区别,才能更准确的欣赏评价儿童的美术作品。

绘画在儿童成长中的作用:
1、能培养孩子的观察力、想象力、创造力和审美能力。
2、能塑造孩子良好的个性。
3、能锻炼孩子的协调能力、开发智力。

4、能集中注意力,养成良好的学习习惯。

有些家长认为孩子将来又不当画家,没有必要学绘画,其实学习绘画对孩子潜移默化的影响非常大,通过学习色彩的运用可以使孩子懂得颜色的搭配,提高审美能力,使孩子懂得欣赏美、追求美、创造美